Luft åk 1 vt2020

Vad är luft? Vi kan inte se luften eller ta på den. Ändå kan vi flytta på saker med luftens hjälp. Vi behöver luft i varje andetag.

Under det här arbetsområdet ska du visa att du kan: (kunskapskrav och förmågor)

• utföra enkla experiment som handlar om luft tillsammans.
• berätta om våra experiment och vad du lärt dig om luft.
• skriva eller rita om experimenten samt berätta och jämföra med andra.

Det kommer du att få visa genom att: (bedömning)

• du deltar aktivt i experimenten samt diskuterar (i grupper/helklass) vad som händer.
• skriva eller rita om experimenten i din NO-bok och jämföra med en kompis. 

Du kommer att få lära dig: (centralt innehåll)

• att luft är något som tar plats, som kan göra motstånd och som kan sättas i rörelse.
• att göra enkla experiment och ställa en hypotes.
• att dokumentera dina experiment. 

Hur ska vi lära oss detta? (undervisning)

• Vi kommer att ha genomgångar i helklass.
• Vi gör undersökningar och experiment.
• Vi läser faktatexter tillsammans.
• Vi ser filmer om luft.
• Vi lär oss att ställa hypoteser, utföra experiment och att fundera över resultatet.
• Vi gör gemensamma dokumentationer av våra experimentet.
• Vi ställer frågor och är nyfikna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.