Vi kommer att
E | C | A | |
---|---|---|---|
Faktakunskaper
Vilka baskunskaper du har om Frihetstiden, hur folket levde, vad som hände och vilka viktiga personer som levde då.
|
Du har baskunskaper om hur det var på Frihetstiden och om historiska händelser och personer.
|
Du har goda kunskaper om hur det var på Frihetstiden och om historiska händelser och personer.
|
Du har mycket goda kunskaper om hur det var på Frihetstiden och om historiska händelser och personer.
|
Jämföra
Du kan nämna några spår av Frihetstiden i vårt samhälle.
|
Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett enkelt sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett utvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
Begrepp och källor
Du använder historiska begrepp och historiska källor vi stött på / tränat på både muntligt och skriftligt.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett ganska bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett mycket bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|