Ämnen:
SO (år 1-3), Geografi
·
Årskurs:
4 - 6
Vollsjö skola, Sjöbo · Senast uppdaterad: 7 maj 2020
Hur gick det egentligen till när jorden skapades, vilka tecken kan man se på detta idag och vad innebär olika typer av naturkatastrofer för oss?
Clio online
Egna erfarenheter
Händelser i världen
Olika texter
Filmer
Centralt innehåll
- Jordytan och på vilket sätt den formas och förändras.
- Kontinenter och världsdelar, världshav
- Centrala begrepp som krävs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Syfte (2)
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
Centralt innehåll (2)
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Kriterier (1)
Eleven har grundläggande kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om processer som formar och förändrar jordytan, samt vilka konsekvenser det kan få för människor och natur.
Innehåller inga uppgifter