Det här kommer du få undervisning om.

•  I det här området kommer vi att gå tillbaka i tiden till ca 3,5 miljarder år sedan. Vi kommer sedan att gå steg för steg framåt i tiden och se hur livet på jorden har utvecklats.
• Vi kommer prata om Charles Darwin och hans evolutionsteorier. 
• Hur djur kan grupperas och sorteras. 
• Hur djur kan anpassa sig utifrån den miljön de lever i.

Så här kommer vi att arbeta: 

• Utgå från no-boken kapitel 3 och 5.
• Gemensamma genomgångar och diskussioner
• Filmer
• Svara på frågor och använda bingel

Det här ska du lära dig: 

• Hur livet började på jorden enligt naturvetenskapen.
• Beskriva livets utveckling för djur och människor.
• Vem Charles Darwin var och hur han beskriver utvecklingen hos djur.
• Känna till hur djur kan sorteras.
• Kunna ge exempel på hur några djur anpassat sig till den miljö de lever i. 

Så här kommer dina kunskaper att bedömas:

Kunskaperna kommer bedömas hur väl du uppnår dem. Bedömningen kommer ske genom:

• Aktivitet på lektionen/uppgifterna vi gör.
• Test i slutet av temat.  

• Syfte
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

  Bi  4-6
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.

  Bi  4-6
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

  Bi  4-6
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

  Bi  4-6

Bi

Biologi - livets utveckling