Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hållbar utveckling

Skapad 2020-04-13 10:32 i Östlyckeskolan Alingsås
Grundskola 8 Geografi
Vi studerar hållbar utveckling utifrån de tre perspektiven: ekologisk hållbarhet (naturresurser), social hållbarhet (humanresurser) och ekonomisk hållbarhet (kapitalresurser).

Innehåll

Vi ska fördjupa oss i vad hållbar utveckling innebär. De tre hållbarhetsperspektiven ska ingå (ekologisk hållbarhet (naturresurser), social hållbarhet (humanresurser) och ekonomisk hållbarhet (kapitalresurser)). 

För betyg E ska redovisning ske i form av skriftlig redovisning, datorpresentation, youtube-film eller på annat sätt vi kommer överens om. 

För betyg A-D ska minst en fördjupningsuppgift göras. 

Samtliga uppgifter lämnas in via Unikum.

Använd läroboken, presentationer och internet som källor.

Uppgifter

  • Hållbar utveckling - länkar, filer och här lämnar du in dina uppgifter.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
    Ge
  • Centralt innehåll
  • Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
    Ge  7-9
  • Förnybara energitillgångar, till exempel sol- och vindenergi och alternativa drivmedel.
    Ge  7-9
  • Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
    Ge  7-9
  • Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.
    Ge  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: