Konkreta mål: 

Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att:

• jämföra olika sätt att betala en vara på
• använda begrepp - expertord i rätt sammanhang
• förklara och resonera kring olika frågeställningar
• känna till vad pengarna i ett hushåll ska räcka till varje månad
• känna till vad vanliga livsmedel kostar
• kunna räkna pengar

Undervisning:

För att ni ska få möjlighet att lära er allt det här ska vi på lektionerna:

• Utgå från vad ni redan vet, era frågor och funderingar.
• Läsa faktatexter och se på faktafilmer inom vårt arbetsområde.
• Ha gemensamma genomgångar.
• Arbeta enskilt, i par och tillsammans kring olika uppgifter.
• Träna på att använda olika samhällsvetenskapliga begrepp/ord i rätt sammanhang.

Centrala begrepp: vara, skatt, samhälle, hyra, köpa, kontokort, kontant, bostad, lön, yrke, budget, byteshandel, mynt, sedel

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  SO
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• Centralt innehåll
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

  Ma  1-3
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

  Ma  1-3
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

  Ma  1-3
• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

  SO  1-3
• Yrken och verksamheter i närområdet.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

  SO   3
• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.

  SO   3