M&aring;l
Du ska:
<ul>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra trafikm&auml;rken i n&auml;rmilj&ouml;n</li>
<li>Kontrollera din egen cykel och se om den &auml;r s&auml;ker.</li>
<li>Kunna delta i samtal kring trafikregler och varf&ouml;r de beh&ouml;vs.</li>
<li>K&auml;nna till riskfyllda platser kring skolan och hur man kan minska riskerna.</li>
<li>Veta inneb&ouml;rden av att anv&auml;nda reflexer och cykelhj&auml;lm.</li>
</ul>
&nbsp;
Vi tr&auml;nar p&aring; f&ouml;rm&aring;gorna att samtala, beskriva och identifiera i arbetsomr&aring;det trafik.
&nbsp;
Vi kommer att&nbsp;:
<ul>
<li>l&auml;sa texter gemensamt, och diskutera dessa i par och i st&ouml;rre grupper.</li>
<li>titta p&aring; filmer fr&aring;n Ur som heter "gatsmart" och diskutera utifr&aring;n det vi f&aring;r reda p&aring; d&auml;r.</li>
<li>kontrollera v&aring;ra egna cyklar efter en checklista.</li>
<li>l&auml;ra oss nya begrepp som tex.: pedal, broms, reflexer, trafiks&auml;ker osv.</li>
<li>Skriva texter om v&aring;ra egna cyklar.</li>
<li>g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan en trafiks&auml;ker cykel och en cykel som inte &auml;r trafiks&auml;ker. Vi tr&auml;nar oss p&aring;&nbsp;att se skillnader och likheter.</li>
<li>g&ouml;ra en unders&ouml;kning om olika s&auml;tt att ta sig till skolan (bil, buss, g&aring; och cykla)</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Jag deltar aktivt i samtal kring trafikregler, trafikm&auml;rken och trafiks&auml;kerhet. ( tex reflexer, och hj&auml;lm)
Jag beskriver din egna cykel muntligt eller skriftligt , och&nbsp;p&aring; vilket s&auml;tt den &auml;r trafiks&auml;ker/trafikos&auml;ker.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

SO (år 1-3)

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Trafik åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter