SO
Centralt innehåll
*Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt
*Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar.
Kunskapskrav
*Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken
Idrott och hälsa
Centralt innehåll
*Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning
Kunskapskrav i åk.6 som vi arbetar mot
*Eleven kan med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor
Vad ska vi lära oss?
Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
*Vad betyder vägmärkena?
*Vilka vägmärken finns på din väg till skolan?
*Vad finns det för risker i trafiken på din väg till skolan?
*Hur ska cykeln vara utrustad?
Hur ska vi lära oss?
*film
*diskussioner
*praktiskt arbete
Varför ska vi lära oss detta?
*läroplanen - alla ska lära sig detta
*säkerhet - din och andras
*vistas i trafiken - kunna ta dig fram på ett säkert sätt
*lagar och regler - skyldighet
Mål
När vi är klara med “tema trafik” ska du kunna:
*Förutse farliga platser i trafiken där du bor.
*Förutse farliga platser i trafiken på väg till skolan.
*Berätta hur man ska bete sig i trafiken för att minska risken för olyckor.
Bedömning
Bedömning sker kontinuerligt under arbetets gång genom diskussioner, frågor och elevernas alster.