Kemi 2 och 5 Luft,vatten,mark,syror och baser

Ett pH-papper är indränkt med flera olika indikatorer. Om man doppar en bit av papperet i en lösning ändrar det färg.

Vi kommer att läsa i Tefy bok 1 s. 38-73

Innehåll

Syror och baser

• ge exempel på några indikatorer och deras egenskaper
• redogöra för pH-skalan och pH-värdena för en syra, en bas och en neutral lösning
• redogöra för syrors och basers egenskaper och hur vi hanterar dem på ett säkert sätt
• redogöra för några vanliga syror och baser, deras egenskaper och vad de används till
• redogöra för försurningens orsaker, effekter och åtgärder som minskar försurningens skador

Joner

• förklara skillnaden mellan atom och jon
• beskriva hur en jon bildas och ge exempel på vanliga joner

Salter

• Vad är typiskt för ett salt
• redogöra för hur ett salt kan bildas
• ge exempel på några salter och deras egenskaper

Luft

• redogöra för vilka gaser som finns i luft
• Fotosyntesen och cellandningen i ett kretslopp
• beskriva några egenskaper hos kvävgas, syrgas och koldioxid
• beskriva vad som sker vid en förbränning
• förklara varför ozonlagret är viktigt
• förklara vad som menas med växthuseffekten

Vatten

• Vilka grundämnen som bildar en vattenmolekyl
• förklara hur vattenmolekylerna samspelar i vattnets tre faser
• redogöra för vattnets speciella egenskaper
• redogöra för vattnets betydelse som lösningsmedel
• Reningsverk
• beskriva vattnets kretslopp
• vitsen med våtmarker

Mark

• redogöra för vad en bergart, ett mineral och malm är
• beskriva jordens kretslopp
• kvävets betydelse

 

Följande arbetsformer kommer att användas

• högläsning
• anteckningar
• lyssna till genomgångar
• bilder
• film
• diskussioner
• laborationer

Eleverna kommer att få visa sina kunskaper och förmågor genom följande:

• Prov
• Diskussioner
• Anteckningar
• Laborationer