Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kemi 2 och 5 Luft,vatten,mark,syror och baser

Skapad 2020-04-14 14:33 i Slättängsskolan Kristianstad
Vi använder Kemi Direkt sid 44 - 79.
Grundskola 7 Kemi
Ett pH-papper är indränkt med flera olika indikatorer. Om man doppar en bit av papperet i en lösning ändrar det färg.

Innehåll

Vi kommer att läsa i boken på s. 46-73 och 162-177

Innehåll

 

Luft

  • redogöra för vilka gaser som finns i luft
  • beskriva några egenskaper hos kvävgas, syrgas och koldioxid
  • beskriva vad som sker vid en förbränning
  • förklara varför ozonlagret är viktigt
  • förklara vad som menas med växthuseffekten

Vatten

  • Vilka grundämnen som bildar en vattenmolekyl
  • förklara hur vattenmolekylerna samspelar i vattnets tre faser
  • redogöra för vattnets speciella egenskaper
  • redogöra för vattnets betydelse som lösningsmedel
  • beskriva vattnets kretslopp

Mark

  • redogöra för vad en bergart, ett mineral och malm är
  • beskriva jordens kretslopp

Syror och baser

  • ge exempel på några indikatorer och deras egenskaper
  • redogöra för pH-skalan och pH-värdena för en syra, en bas och en neutral lösning
  • redogöra för syrors och basers egenskaper
  • redogöra för några vanliga syror och baser, deras egenskaper och vad de används till
  • redogöra för försurningens orsaker, effekter och åtgärder som minskar försurningens skador

Joner

  • förklara skillnaden mellan atom och jon
  • beskriva hur en jon bildas och ge exempel på vanliga joner

Salter

  • Vad är typiskt för ett salt
  • redogöra för hur ett salt kan bildas
  • ge exempel på några salter och deras egenskaper

Följande arbetsformer kommer att användas

  • högläsning
  • anteckningar
  • lyssna till genomgångar
  • bilder
  • film
  • diskussioner
  • laborationer

Eleverna kommer att få visa sina kunskaper och förmågor genom följande:

  • Prov
  • Diskussioner
  • Anteckningar
  • Laborationer

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: