Vad är målet med arbetsområdet?
Så arbetar vi:
Vi kommer att ha
-Gemensamma genomgångar
-Olika typer av kartövningar
-Studera kartor som finns på internet
Hur visar vi vad vi lärt oss?
Det kommer att vara läxförhör på namngeografin (kartan) och olika prov på delar av området.
22/4 på sidorna 8-35
29/5 på sidorna 36-55
|
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Begrepp
|
Du har grundläggande kunskaper och kan använda begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
(förstå innebörden och kunna använda begreppen i olika sammanhang)
|
Du har goda kunskaper och kan använda begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Du har mycket goda kunskaper och kan använda begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.
|
Analys
|
Du kan föra enkla resonemang och beskriva enkla sammanband.
Du beskriver enkla samband och till viss del underbyggda resonemang.
(orsaker, konsekvenser, samband, jämförelser, för- och nackdelar, hitta lösningar, växla perspektiv)
|
Du kan föra relativt väl utvecklade resonemang och beskriva förhållandevis komplexa samband.
Du beskriver förhållandevis komplexa samband med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.
|
Du kan föra välutvecklade och nyanserade resonemang och beskriva komplexa samband.
Du beskriver komplexa samband med utvecklade och väl underbyggda resonemang.
|
Diskussion
|
Du värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några frågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument och kan då i viss utsträckning växla mellan olika perspektiv.
(argumentera för en åsikt, föra ett logiskt resonemang)
|
Du värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några frågor med utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument och kan då i förhållandevis stor utsträckning växla mellan olika perspektiv.
|
Du värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några frågor med välutvecklade resonemang och välutvecklade argument och kan då i stor utsträckning växla mellan olika perspektiv.
|