Vecka 12 är det dags för upptakt i läsårets tredje tema som vi valt att kalla NaturligtVIs.
Upptakten sker i åldersblandade grupper, åk F-6, där eleverna i smågrupper ska göra en övning där alla får reflektera över konsumtion, behov och önskningar med fokus på hållbarhet. Vi använder bl a strukturen Karusellen med frågeställningarna:
Efter upptakten kommer åk 4-6 att arbeta vidare med vattnets kretslopp, fotosyntesen, pollinering, klassificering av djur, insekters livscykler, svenska vårfåglar och människans påverkan på naturen genom medvetna handlingar.
Redovisningen är planerad till torsdagen den 28 maj men pga Coronapandemin är det ovisst i vilken form.
Under temat kommer vi att bedöma på vilket sätt du utvecklar din förmåga att:
förstå innebörden av nya ord och begrepp som är kopplade till temat. T ex kretslopp, livscykel, pollinering, fotosyntes, metamorfos, artkännedom, klassificering, amfibier (begreppslig förmåga)