Idéer om innehåll och arbetssätt:

Vi ska lära oss:

• Namn på några kroppsdelar och organ. 
• Några kroppsdelars funktion.
• Vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.
• Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra, vad som påverkar hälsa och välbefinnande. 

För att lära oss detta ska vi:

• Ha gemensamma diskussioner i gruppen och klassen kring kroppsfunktioner/kroppen, hälsa, mat, sömn och rörelse.
• Arbeta praktiskt, tex i par och lyssna på varandras hjärta efter ansträngning.
• Göra undersökningar av kroppens funktioner.
•  Rörelse och lekar.
• Titta på filmer om kroppen. 
• Titta på skelettets delar.
• Fylla i kroppsdelar på ett papper och benämna kroppsdelar.
• Sjunga sånger om kroppen och skelettet.
• Göra olika bilduppgifter som har med kroppen att göra.

• Syfte
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

  Lgr11
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

  Lgr11
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

  Lgr11
• Centralt innehåll
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.

  Bi  1-3
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  Bi  1-3
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

  Lgr11  -
• Kost, sömn och fysisk aktivitet och hur de påverkar hälsa och välbefinnande.

  Lgr11  -