<h2>Syfte/n f&ouml;r arbetsomr&aring;de eller &auml;mnet</h2>
<ul id="Points" class="points">
<li class="point syfte">
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO</span></div>
</div>
<em>Syfte</em> j&auml;mf&ouml;ra och reflektera &ouml;ver olika geografiska f&ouml;rh&aring;llanden, platser, regioner och levnadsvillkor,</li>
<li class="point syfte"><button id="303256191" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO</span></div>
</div>
<em>Syfte</em> s&ouml;ka, granska och v&auml;rdera information fr&aring;n olika k&auml;llor och g&ouml;ra egna &ouml;verv&auml;ganden, och</li>
<li class="point syfte"><button id="303256192" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">SO</span></div>
</div>
<em>Syfte</em> anv&auml;nda &auml;mnesspecifika ord, begrepp och symboler.</li>
<li class="point syfte"><button id="303256480" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em> tala och samtala i olika sammanhang,</li>
<li class="point syfte"><button id="303256481" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em> l&auml;sa, f&ouml;rst&aring; och reflektera &ouml;ver olika texter,</li>
<li class="point syfte"><button id="303256482" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em> skriva texter f&ouml;r olika syften och mottagare,</li>
<li class="point syfte"><button id="303256484" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em> s&ouml;ka och v&auml;rdera information fr&aring;n olika k&auml;llor.</li>
</ul>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Vad?</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;ra oss de sju olika v&auml;rldsdelarna, vad de heter och var de ligger. Eleverna kommer att f&aring; v&auml;lja varsin v&auml;rldsdel som de f&aring; forska kring. Med hj&auml;lp av en tankekarta tar de reda p&aring; vilka l&auml;nder som &auml;r st&ouml;rst i v&auml;rldsdelen, vilken religion de har, vilken mat de &auml;ter, vilka djur som finns i v&auml;rldsdelen m.m. De kommer sedan att skriva en faktatext och g&ouml;ra en muntlig redovisning.&nbsp;</p>
<div id="offcanvas"><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">Undervisningens inneh&aring;ll: Hur?</span></div>
<p>Vi kommer att l&auml;ra oss om v&auml;rldsdelarna p&aring; olika s&auml;tt. Vi kommer att titta p&aring; film och bilder. Vi kommer att f&ouml;lja programmet "Geografens testamente" och l&auml;ra oss om Europa genom att f&ouml;lja deras resa. Vi kommer rita ut v&auml;gen p&aring; en karta som vi s&auml;tter upp p&aring; v&auml;ggen. D&auml;r markerar vi ocks&aring; de l&auml;nder som de &aring;ker igenom med namn och flagga.&nbsp;</p>
<p>Eleverna kommer att forska och skriva om varsin v&auml;rldsdel. De kommer ocks&aring; att ha en muntlig redovisning.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mning sker kontinuerligt och i nedanst&aring;ende matris.</p>

Samhällsorienterande ämnen

Svenska

Arbete om de sju världsdelarna. Även individuellt arbete kring varsin världsdel.

Geografi

 Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.

 Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt. 

 Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver. 

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

 Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn. 

Fågelskolan, grundsärskolan, SO 4-6, världsdelar

Matriser i planeringen

Uppgifter