Fågelskolans Särskola (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 14 april 2020
De sju världsdelarna.
Vi kommer att lära oss de sju olika världsdelarna, vad de heter och var de ligger. Eleverna kommer att få välja varsin världsdel som de få forska kring. Med hjälp av en tankekarta tar de reda på vilka länder som är störst i världsdelen, vilken religion de har, vilken mat de äter, vilka djur som finns i världsdelen m.m. De kommer sedan att skriva en faktatext och göra en muntlig redovisning.
Vi kommer att lära oss om världsdelarna på olika sätt. Vi kommer att titta på film och bilder. Vi kommer att följa programmet "Geografens testamente" och lära oss om Europa genom att följa deras resa. Vi kommer rita ut vägen på en karta som vi sätter upp på väggen. Där markerar vi också de länder som de åker igenom med namn och flagga.
Eleverna kommer att forska och skriva om varsin världsdel. De kommer också att ha en muntlig redovisning.
Bedömning sker kontinuerligt och i nedanstående matris.
Centralt innehåll (6)
Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.
Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn.
Innehåller inga uppgifter