Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild - Mode och trender

Skapad 2020-04-14 19:51 i Nybohovsskolan Stockholm Grundskolor
Istället för "Mall för pedagogisk planering Nybohovsskolan" i rubriken, skriv; Årskurs + ämne + egen rubrik Ingresstext: En sammanfattande text om området, gärna något som får eleverna nyfikna på området eller med verklighetsanknytning. Varför ska vi arbeta med detta?
Grundskola 6 Bild
Vad är mode? Hur uppstår en trend, och vem är det som har ritat/bestämt hur dina kläder ser ut? Detta är några frågor som vi kommer att jobba med i detta arbetsområde.

Innehåll

 

Vad ska vi arbeta med? Här beskrivs själva arbetsområdet. 

  •  Du ska få sätta dig in i hur en modedesigner jobbar och bla. skissa på en egen modekollektion.

 

 

Vecka: Vilka veckor vi läser detta.

  •  19-22

 

 

Syfte: Varför läser vi detta?

  • Få bättre förståelse för hur vi påverkas av mode och olika trender. 
  • Få en viss insikt i hur en modedesigner/modeskapare jobbar.

 

 

Mål: Vad ska du känna till/kunna när området är färdigt?

  • Du ska ha fått förståelse för hur mode kan påverka oss och hur en trend kan uppstå.
  • Du ska känna till några olika yrken inom modebranschen? Exempelvis: Vem ritar kläderna? Vem konstruerar? Vem Syr/producerar?
  • Du ska ha en uppfattning om hur en designprocess kan gå till.

 

 

Arbetssätt: Hur kommer undervisningen se ut?

  • Teori, diskussioner och praktiskt bildarbete.

 

 

 

 

 

Kunskapskrav: Lägg in i matrisform.

 

 

 

Bedömingsform: Här skrivs hur eleverna bedöms.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: