<p>Läs högt för mig!</p><p>Kan lära dig nya ord och begrepp!</p><p>Förstå innehåll av texten!</p><p>Kan svara på frågor som relavanta till texten!</p><a alt="วาฬสีรุ้งกับอมยิ้ม" data-custom-entity-type="EXTERNAL_ATTACHMENT" data-embed-url="https://docs.google.com/document/d/14ewxVurEs4-NQ3iqSZKZbt66jD7L77s9vJdnt_g-LPU/edit?usp=drivesdk" data-name="วาฬสีรุ้งกับอมยิ้ม" data-url="https://docs.google.com/document/d/14ewxVurEs4-NQ3iqSZKZbt66jD7L77s9vJdnt_g-LPU/edit?usp=drivesdk" href="https://docs.google.com/document/d/14ewxVurEs4-NQ3iqSZKZbt66jD7L77s9vJdnt_g-LPU/edit?usp=drivesdk" target="_blank" title="วาฬสีรุ้งกับอมยิ้ม" >วาฬสีรุ้งกับอมยิ้ม</a><p></p>

Arbetsuppgift 1

<p>Träna på att läsa högt!</p><p>Träna på läsförståelse!</p>

Övning 1

<h6><strong><span style="color: #202124; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap;">Syfte:</span></strong></h6>
<ul>
<li>
<h6><span style="color: #202124; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap;">Du kommer att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda ditt modersm&aring;l som ett medel f&ouml;r din spr&aring;kutveckling och ditt l&auml;rande.</span></h6>
</li>
<li>
<h6>Du kommer att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera i tal och l&auml;sning.</h6>
</li>
</ul>
<h6>&nbsp;</h6>
<h6><strong>L&auml;randem&aring;l:</strong></h6>
<ul>
<li>
<h6><span style="color: #202124; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap;">Ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;d.</span></h6>
</li>
<li>
<h6><span style="color: #202124; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap;">Att l&auml;ra dig olika l&auml;sstrategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och kan tolka texter inneh&aring;ll.</span></h6>
</li>
<li>
<h6>Du kan f&ouml;rst&aring; l&auml;sriktning och kan j&auml;mf&ouml;ra skrivteckens form och ljud mellan modersm&aring;let och svenska.</h6>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #202124; font-family: Roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 13px; white-space: pre-wrap;">Undervisning:</span></span></strong></p>
<ul>
<li>Vi kommer l&auml;ra oss olika strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; texter inneh&aring;ll.</li>
<li>Vi kommer tr&auml;na p&aring; avkoda och h&ouml;gl&auml;sning.</li>
<li>Vi kommer &ouml;va att tolka texter inneh&aring;ll.</li>
<li>Vi kommer l&auml;ra oss nya ord och begrepp som finns i texter.</li>
<li>Vi ska j&auml;mf&ouml;ra skrivteckens form/alfabet och ljud mellan modersm&aring;let och svenska.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #202124; font-family: Roboto, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 13px; white-space: pre-wrap;">Uppgifter:</span></span></strong></p>
<ul>
<li>Efter avslutat omr&aring;de ska du kunna v&auml;lja r&auml;tt strategi som passar till din l&auml;sning.&nbsp;</li>
<li>Du ska v&auml;lja en text och h&ouml;gl&auml;sa texten f&ouml;r klassen.</li>
<li>Du ska tolka och &aring;terber&auml;tta text inneh&aring;ll f&ouml;r klassen.</li>
<li>Du ska svara p&aring; fr&aring;gor som handlar om texten.</li>
<li>Du ska ha ordkunskap och kan anv&auml;nda nya ord och begrepp genom att anv&auml;nda i meningsbygg.&nbsp;</li>
<li>Du ska kunna j&auml;mf&ouml;ra skrivteckens form/alfabet och ljud mellan thail&auml;ndska och svenska genom att svara p&aring; fr&aring;gor och diskussion i klassen.<br /><br /><br /></li>
</ul>

Modersmål

Eleven ska lära sig hur man använda olika lässtrategier för att utveckla sitt modersmåls.

ML Tala, lyssna och samtala (åk 1-6)

ML   Att läsa  (åk 1-6)

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

 Eleven kan läsa elevnära och åldersanpassade texter för barn och ungdomar med <em>visst</em> flyt genom att, på ett <em>i huvudsak fungerande</em> sätt, välja och använda lässtrategier. 

 Genom att göra <em>enkla, kronologiska</em> sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar <em>med viss koppling</em> till sammanhanget visar eleven <em>grundläggande</em> läsförståelse. 

 Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar föra <em>enkla och till viss del underbyggda</em> resonemang om texternas tydligt framträdande budskap. 

 Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra <em>enkla</em> resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska. 

 Eleven kan med <em>ett i huvudsak fungerande</em> ord&#45; och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett enkelt sätt. 

 I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som <em>till viss del</em> upprätthåller samtalet. 

 Eleven kan utifrån egna referensramar och erfarenheter på ett <em>enkelt sätt</em> beskriva och resonera om för eleven viktiga kunskapsområden med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas. 

Högläsning/Lässtrategi/Läsförståelse

Matriser i planeringen

Uppgifter