Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
7
Biologi - Bakterier
Hallsta skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 15 april 2020
I det här arbetsområdet ska du får lära dig om bakterier. Bakterier finns överallt, det finns både goda bakterier på och i din kropp som hjälper till att skapa vissa vitaminer men det finns också dåliga bakterier som kan göra dig sjuk.
Tidsperiod
v.14-17. Prov på "Allt som lever" och "Bakterier" fredag 8 maj.
Vad ska jag lära mig?
Efter detta arbetsområde ska du kunna förklara/känna till:
- Hur bakterier förökar sig
- Känna igen olika sorters bakterier
- Några sjukdomar som orsakats av bakterier
- Hur man skyddar sig själv och mat från bakterier
- Hur virus skiljer sig från bakterier
- känna till nyttiga bakterier
Du ska även kunna förklara och använda begreppen:
Kocker, baciller, spiriller, penicillin, antibiotika, resistenta, blågröna bakterier, nedbrytare, virus & steril teknik.
Hur ska jag visa det?
- Svara på frågor i boken, kap "Bakterier"
- Planera och genomföra en undersökning
- Laborationsrapport - Lämnas in på Onenote "Ha12A-NO"!
Bedömningen av din laborationsrapport sker i matrisen nedan. Du ska även självskatta din rapport när du är klar med denna.
Hur kan vi arbeta för att komma dit?
- Undersökningar och laborationer
- Genomgångar
- läsa texter och svara på frågor i Biologiboken
- Filmer
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (6)
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
