Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Språk i Sverige och Norden

Skapad 2020-04-15 09:17 i Gustav Adolfsskolan Alingsås
Grundskola 7 – 9 Svenska
Har svenska språket alltid varit likadant? Varför är t.ex. svenskan lik norskan och danskan, men olikt finskan? Vad är ett minoritetsspråk?

Innehåll

Vi följer NE: Svenska åk 8 och läser kapitel 2: Språk i Sverige och Norden. 

Vi tittar på filmerna om de fem minoritetsspråken. 

Ni startar ett dokument på driven i er svenskamapp där ni antecknar vad ni har lärt er under varje lektion. 

 

Därefter pratar vi om våra grannspråk och fokuserar mest på danskan och norskan. Vi kommer att läsa texter och lyssna på språken för att jämföra med det svenska språket. 

 

Därefter lär vi oss om svenska språkets historia och utveckling. Vi lär oss om de olika epokerna och tränar på att resonera om svenska språkets förändring genom tiderna. 

 

Alla moment avslutas med ett skriftligt prov. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Nya ord i språket, till exempel lånord.
    Sv  7-9
  • Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
    Sv  7-9
  • Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.
    Sv  7-9
  • Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Språkhistoria och nordiska språk

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Svenska språket och närliggande språk
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt fram­ trädande likheter och skillnader.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: