Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska vecka 17-21 Arbetsliv och 1800-tal
Innehåll
Onsdag
Gå igenom veckans planering i Skolplattformen.
Vägen till jobbet och CV
Läs texten Söka arbete tillsammans och arbeta med diskussionsfrågorna
Uppgift: skriv ditt CV och personliga brev. Lämna in i Teams.
Introduktion av Litteraturhistoria 1800-tal:
Läs och se film om realismen
Introduktion av skrivuppgiften Reportage: välj ett yrke att skriva om
Torsdag
Reportage: vad är det? Genomgång med exempel.
Arbeta enskilt: Planera texten och börja skriv.
1800-talets litteraturhistoria:
Selma Lagerlöf och Gustav Fröding
Läs texter av författarna och diskutera i små grupper.
Fredag
Arbeta med intervju och reportage: Intervjua, ta bilder och skriv.
1800-talets litteraturhistoria:
Hjalmar Söderberg
Läs text av författaren och diskutera i små grupper.
Måndag
Arbeta med reportage: skriv.
1800-talets litteraturhistoria:
Läs och se film om August Strindberg.
Tisdag
Arbeta med Strindbergs drama Fröken Julie.
Skrivuppgift med litteraturanalys.
Skriv klart reportaget och redovisa i små grupper.
Lämna in ditt reportage i Teams.
Matriser
Svenska vecka 17-21 Arbetsliv och 1800-tal
|
|
||||
| Insats krävs | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Skriva Reportage och CV
|
|
Du kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. Ditt reportage innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
|
Du kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. Ditt reportage innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
|
Du kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. Ditt reportage innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
|
|
Litteratur: tolka budskap
|
|
Du kan utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
|
Du kan utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna i olika verk.
|
Du kan utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk.
|
|
Litteratur: koppla till författarens liv ochsamtid
|
|
Du kan också föra enkla resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman. Du drar då till viss del underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.
|
Du kan också föra utvecklade resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman. Du drar då relativt väl underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.
|
Du kan också föra välutvecklade och nyanserade resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman. Du drar då väl underbyggda slutsatser om hur verket har påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.
|
