Vecka &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Lektion 1 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Lektion 2
17. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Alfabetet &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Laga mat stormk&ouml;k
18. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Friidrott &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Friidrott
19. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Orientering &nbsp; &nbsp; Orientering
20. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Tr&auml;na maran &nbsp;&nbsp; Tr&auml;na maran
21. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Tr&auml;na maran &nbsp;&nbsp; Tr&auml;na maran
22. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Lekar &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Lekar
23. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Klassens val &nbsp;&nbsp; Klassens val
&nbsp;

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Enkla lekar och danser och deras regler. 

 Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning. 

 Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser. 

Friluftsliv och utevistelse, Friidrott, fruängsmaran samt lekar

Matriser i planeringen

Uppgifter