Hinduism och buddhism åk6

I detta arbetsområde ska vi studera de två världsreligionerna hinduism och buddhism. Du kommer att få ta del av nya, spännande sätt att se på tillvaron och livet.

Hinduism och buddhism

Övergripande mål med arbetsområdet.

Syfte med arbetsområdet enligt målen i religionskunskap

Ur det centrala innehållet för religionskunskap åk 4-6

Förmågor vi ska träna

Jämföra, beskriva och förklara likheter och skillnader.

• Du visar dina kunskaper om hinduismen och buddismens

Heliga platser och rum

Ritualer

Levnadsregler

när du jämför dessa med Kristendomen, Islam och Judendomen.

 

Se samband och förklara dessa.                      

• Se sambandet mellan hinduismen och buddismens praktiska religiösa handlingar och hinduismen och buddismens centrala tankegångar.

Resonera

• Förklara på vilka olika sätt hinduismen och buddismen, med hjälp av myter, gudar och centrala tankegångar, ger svar på livsfrågor för de troende. Frågor som handlar om livet, döden, rättvisa och hur man bör leva sitt liv.

Läroplansmål

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.