Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NO, vt -20

Skapad 2020-04-20 10:53 i Piratenskolan Simrishamn
I detta arbetsområde jobbar vi med experiment och undersökningar inom NO.
Grundskola 6 Fysik Kemi Biologi
I detta arbetsområde jobbar vi med experiment och undersökningar inom NO.

Innehåll

 

 I detta arbetsområde jobbar vi med experiment och undersökningar inom NO.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    Ke
  • Centralt innehåll
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
    Fy  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Ke  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Ke  4-6

Matriser

Fy Bi Ke
NO, experiment

>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>
Fysik, diskutera
  • Fy  E 6
Du resonerar på ett enkelt sätt om energi, samhälle och miljö.
Du resonerar på ett utvecklat sätt om energi, samhälle och miljö.
Du resonerar på ett välutvecklat sätt om energi, samhälle och miljö.
Fysik, dokumentera
  • Fy  E 6
Du dokumenterar undersökningar med ord och bild, på ett enkelt sätt.
Du dokumenterar undersökningar med ord och bild, på ett utvecklat sätt.
Du dokumenterar undersökningar med ord och bild, på ett välutvecklat sätt.
Kemi, jämföra resultat
  • Ke  E 6
Du jämför undersökningars resultat. Du berättar om likheter och skillnader och förklarar på ett enkelt sätt vad de kan bero på. Du kan ge förslag på förbättringar.
Du jämför undersökningars resultat. Du berättar om likheter och skillnader och förklarar på ett utvecklat sätt vad de kan bero på. Du kan ge förslag på förbättringar.
Du jämför undersökningars resultat. Du berättar om likheter och skillnader och förklarar på ett välutvecklat sätt vad de kan bero på. Du kan ge förslag på förbättringar.
Kemi, söka information
  • Ke  E 6
Du använder olika källor och förklarar på ett enkelt sätt hur du varit källkritisk.
Du använder olika källor och förklarar på ett utvecklat sätt hur du varit källkritisk.
Du använder olika källor och förklarar på ett välutvecklat sätt hur du varit källkritisk.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: