Skapa musik med hjälp av digitalt verktyg (www.soundtrap.com) 

I detta arbetsområde kommer du få skapa musik till en reklamfilm. Reklamfilmerna är mellan 20-30 sekunder långa. Vill du sikta in dig på nivå  E-D gör du musik till en reklamfilm. Vill du sikta på nivå C-A skapar du musik till två olika reklamfilmer.

Viktiga aspekter att tänka på!

* Bearbeta övergångarna mellan spåren, tänk på att tona in och tona ut. 

* Vilken känsla vill du förmedla med reklamfilmen? Hur kan musiken förstärka det som sker i reklamfilmen?

* Dynamik och variation, samt volym. Bearbeta ljudvolymen för att förstärka känslan i reklamfilmen. 

* Var kreativ, testa och bearbeta för att nå det resultat som du strävar efter. 

Ni lämnar in reklamfilmen senast på måndag 27/4 i början av musik lektionen. Ni lämnar in via Classroom! Bilder hur ni går tillväga för att lämna in finns på Classroom under klassuppgifter. Behöver ni hjälp gör vi detta i starten av musiklektionen den 27/4. 

Klasskod till classroom: ycbqbeh

• Syfte
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• Centralt innehåll
• Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.

  Mu  4-6
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.

  Mu  4-6
• Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.

  Mu  4-6
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.

  Mu  4-6