Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Textila material 9D vt-20

Skapad 2020-04-20 11:03 i Landvetterskolan Härryda
Bli en medveten konsument när du handlar kläder. Vilka egenskaper har materialet? Vad kommer det ifrån? Hur framställs det? Hur påverkas vår miljö?
Grundskola 9 Slöjd
Under det här arbetet kommer du få lära dig mer om olika textila material. Vilka egenskaper de har, var de kommer ifrån, hur de framställs och hur de påverkar vår miljö.

Innehåll

Så här kommer vi att arbeta

 

Du kommer att få lära dig mer om vilka textila material som finns och hur tyg framställs.

Vi kommer att titta på flera filmer om olika textila material. Diskutera var och hur de framställs, hur de påverkar vår miljö och vilka egenskaper de har.

Vi kommer även titta och känna på olika material.

Vi kommer arbeta med textila material under tre lektioner mellan v. 16 och v. 18.  Vecka 19 kommer ni få ett läxförhör.

 

Lektionsplanering:

Lektion 1:

Vi kommer titta på:

  • vilka olika sätt tyg kan framställas
  • hur de textila materialen delas in i olika grupper

 Länk till pdf: lektion 1 textila material

 

Lektion 2:

Grupparbete kring de vanligaste textila materialen.

Länk till uppgifter grupparbeten: gruppuppgift

 

Lektion 3:

Sammanfattning av lektion 1 och 2. 

 

Varför ska vi arbeta med det här?

Syftet med arbetet är att du ska känna till några olika textila material, dess miljöpåverkan och dess egenskaper för att du på så sätt ska bli en medveten konsument när du handlar kläder.

 

Dessa kunskaper kommer att bedömas

Vi kommer avsluta arbetsområdet med ett läxförhör v.19 där jag tittar på

  • hur väl du har tagit till dig kunskaperna om de olika textila materialen
  • att du kan skillnaden mellan ett vävt tyg och ett stickat tyg
  • att du kan känna igen några av de vanligaste textila materialen.
  • att du känner till några egenskaper hos de vanligaste textila materialen.

 

Uppgifter

  • SLÖJD: Läxa textila material

  • SLÖJD: Läxa textila material

  • SLÖJD: Läxa textila material

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  7-9
  • Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
    Sl  7-9
  • Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
    Sl  7-9
  • Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.
    Sl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: