Språkskolan innefattar olika övningar vilka vi arbetar med enskilt, i mindre grupper och i helklass.
Vi samtalar med varandra och övar oss i praktiska moment (material se classroom.

Syftet är att bli skickligare i att utöva det skriftliga, svenska språket.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  SvA
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  SvA
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  SvA
• Centralt innehåll
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

  SvA  7-9
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

  SvA  7-9
• Meningsbyggnad på svenska i jämförelse med elevens modersmål samt hur orsakssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser.

  SvA  7-9
• Svenska språkets prosodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Olika variationer av talad svenska.

  SvA  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

  SvA  E 9
• Eleven väljer och använder då i huvudsak fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.

  SvA  E 9
• Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

  SvA  C 9
• Eleven väljer och använder då relativt väl fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.

  SvA  C 9
• Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.

  SvA  A 9
• Eleven väljer och använder då väl fungerande språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd.

  SvA  A 9