Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Argumenterande tal - Debattinlägg
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/norrtalje/rodengymnasiet3/karinfrobom/4439706754_34375846-80de-466a-81fd-f227becec378.png
Skapad 2020-04-20 11:44
i Rodengymnasiet Norrtälje
unikum.net
Gymnasieskola
Svenska
Håll ett argumenterande tal om en fråga som intresserar dig.
Innehåll
Håll ett argumenterande tal om en fråga som intresserar dig. Du kan hålla talet om samma ämne som du skrivit en argumenterande text om, eller välja ett annat ämne. Se vidare, bifogad instruktion.
Uppgifter
-
Argumenterande tal
Matriser
Svenska 2, Argumenterande tal
| Kunskaper och färdigheter | E | D | C | B | A | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Argumentation
|
Eleven kan i muntlig argumentation formulera en tes och ge välgrundade argument till stöd för den.
|
|
Eleven kan i muntlig argumentation formulera en tes, hålla sig konsekvent till den och ge välgrundade argument till stöd för den.
|
|
Eleven kan i muntlig argumentation formulera en tes, hålla sig konsekvent till den och ge välgrundade argument till stöd för den. Dessutom kan eleven på ett relevant sätt bemöta tänkta motargument.
|
|
|
Muntlig framställning
|
Eleven kan genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med viss säkerhet.
|
|
Eleven kan genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med viss säkerhet.
|
|
Eleven kan genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med säkerhet.
|
|
|
Muntlig framställning
|
Den muntliga framställningen är sammanhängande, begriplig och dispositionen tydligt urskiljbar.
|
|
Den muntliga framställningen är sammanhängande begriplig och väldisponerad.
|
|
Den muntliga framställningen är sammanhängande begriplig och väldisponerad.
|
|
|
Muntlig framställning
|
Språk och stil är till viss del anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven har viss åhörarkontakt.
|
|
Språket är ledigt och språk och stil är anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven har viss åhörarkontakt.
|
|
Språket är ledigt, varierat och välformulerat, och språk och stil är anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation. Eleven har god åhörarkontakt.
|
|
|
Muntlig framställning
|
Vidare kan eleven med viss säkerhet använda presentationstekniska hjälpmedel.
|
|
Vidare kan eleven med viss säkerhet använda presentationstekniska hjälpmedel som stöder och tydliggör den muntliga framställningen
|
|
Vidare kan eleven med säkerhet använda presentationstekniska hjälpmedel som stöder, tydliggör och är väl integrerade i den muntliga framställningen.
|
|
|
Muntlig framställning
|
|
|
|
|
Framställningen innehåller såväl belysande exempel som generaliseringar och vidgade perspektiv.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
