Statistik, åk7 VT/20

Tidsplaneringen är: v. 17 – 20

När du har arbetat med det här kunskapsområdet ( Statistik) ska du kunna:

• Hämta fakta ur tabeller och rita tabeller

• beräkna medelvärde och bestämma typvärde, median och variationsbredd

• Läsa av och tolka olika typer av diagram

• Rita stapeldiagram, stolpdiagram och linjediagram

• Presentera en enkel undersökning i en tabell och i ett diagram

• känna igen och kan namnge de centrala begreppen som du hittar nedan.

• Tabell frekvenstabell, frekvens, lägesmått, medelvärdet, typvärdet, median, spridningsmått, variationsbredd, stapeldiagram, cirkeldiadgram, stolpdiagram, vågrät axel, lodrät axel, linjediagram.

  Vecka	Sidor	Moment
  17	230 - 234	Tabeller, lägesmått, medelvärdet och typvärdet, median, spridningsmått.
  18	235 - 241	Diagram, cirkeldiagram, stolpdiagram, linjediagram.
  	244 - 252	Repetition blå kurs: du kan jobba med de blåa sidorna samtidigt med de gröna sidorna.
  19	254 - 261	Röd kurs
  20	Extra uppgifter	Arbetsbladet + Repetition
  	Matteprov	Fredag 15/05/2020

 

 

Bedömning

 Ditt arbete kommer att bedömas genom hur du:

• praktiskt genomför olika aktiviteter
• skriftligt och muntligt redovisar dina kunskaper och slutsatser
• se bedömningsmatris.

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.