Ljus och öga, åk 4-5 Rabbalshede

Vad är egentligen ljus? Hur fungerar synen och ögat?

Syfte 

Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen.

Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.

Mål

 Efter arbetsområdet ska du kunna

• berätta vad en ljuskälla är för något.
• förstå att för att man ska se något behövs en ljuskälla som sänder ut ljus och föremål som reflekterar ljuset.
• att vitt ljus består av många olika färger.
• förklara hur ljuset bryts till en regnbåge.
• förklara begreppen: konvex och konkav.

• berätta om ögats anatomi i stora drag: iris, hornhinna, pupill, lins, glaskropp, näthinna, synnerv, blinda fläcken.
• förklara kopplingen mellan ögat - synnerv - hjärnan.

Undervisning

Vi läser i fy/ke-boken, ser film, diskuterar, experimenterar och dokumenterar.

Filmer:

Himlen är full av regnbågar 

https://urplay.se/program/194806-gigantiska-experiment-himlen-ar-full-av-regnbagar?cmpid=del%3Acl%3A20200420%3Aurplay

Optik 1 - om ljuset och dess egenskaper 

https://digitalpedagogik.se/film/gk85r1mqi1

Bedömning

Bedömning kommer ske kontinuerligt under hela arbetets gång hur du i gemensamma diskussioner i gruppen använder fysiken och biologins begrepp och teorier.

Se bedömningsmatrisen nedan.