Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Ljus och öga, åk 4-5 Rabbalshede
Innehåll
Syfte
Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen.
Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.
Mål
Efter arbetsområdet ska du kunna
- berätta vad en ljuskälla är för något.
- förstå att för att man ska se något behövs en ljuskälla som sänder ut ljus och föremål som reflekterar ljuset.
- att vitt ljus består av många olika färger.
- förklara hur ljuset bryts till en regnbåge.
- förklara begreppen: konvex och konkav.
- berätta om ögats anatomi i stora drag: iris, hornhinna, pupill, lins, glaskropp, näthinna, synnerv, blinda fläcken.
- förklara kopplingen mellan ögat - synnerv - hjärnan.
Undervisning
Vi läser i fy/ke-boken, ser film, diskuterar, experimenterar och dokumenterar.
Filmer:
Himlen är full av regnbågar
Optik 1 - om ljuset och dess egenskaper
https://digitalpedagogik.se/film/gk85r1mqi1
Bedömning
Bedömning kommer ske kontinuerligt under hela arbetets gång hur du i gemensamma diskussioner i gruppen använder fysiken och biologins begrepp och teorier.
Se bedömningsmatrisen nedan.
Matriser
Ljus och öga
|
Jag kan detta till viss del.
|
Jag har godtagbara kunskaper om detta.
|
Jag har mer än godtagbara kunskaper om detta.
|
|
|---|---|---|---|
|
Berätta vad en ljuskälla är för något.
|
|
|
|
|
Förstå att för att man ska se något behövs en ljuskälla som sänder ut ljus och föremål som reflekterar ljuset.
|
|
|
|
|
Förstå att vitt ljus består av många olika färger.
|
|
|
|
|
Förklara hur ljuset bryts till en regnbåge.
|
|
|
|
|
Förklara begreppen: konvex och konkav.
|
|
|
|
|
Berätta om ögats anatomi i stora drag: iris, hornhinna, pupill, lins, glaskropp, näthinna, synnerv, blinda fläcken.
|
|
|
|
|
Förklara kopplingen mellan ögat - synnerv - hjärnan.
|
|
|
|
