Du ska utveckla din kommunikativa, begreppsliga, analytiska, metakognitiva och procedur förmåga genom att:
Du kommer att få:
Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:
Du får visa vad du kan när du arbetar i boken, vid muntliga diskussioner och genom diagnoser och prov.
Bråk: |
|||
Osäker | På god väg | Säker | |
---|---|---|---|
Jag kan benämna och skriva bråk till bilder.
|
Jag kan visa hur en hel bildas av olika delar.
|
Jag kan storleksordna och jämföra bråk med samma nämnare.
|
Jag kan storleksordna och jämföra bråk med samma täljare.
|
Bråk, addition och subtraktion: |
|||
Osäker | På god väg | Säker | |
Jag kan med stöd addera bråk.
|
Jag kan addera bråk.
|
Jag kan subtrahera bråk.
|
Jag kan visa bråk på tallinjen.
|
Jag kan med stöd visa enkla bråk som 1/2, 2/3 och 1/4 av helheter.
|
Jag kan visa enkla bråk som 1/2, 2/3 och 1/4.
|
Jag kan visa tiondelar och hundradelar med laborativt materiel, bild och matematikspråk.
|
Jag kan använda och räkna med tiondelar och hundradelar.
|
Jag ritar en bild till uppgiften.
|
Jag kan skriva ett matematiskt uttryck utifrån texten.
|
Jag kan lösa uppgiften.
|
Jag kan bedöma om mitt svar är rimligt.
|