Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tidningsartikel
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/liljeborgsskolan/trelleborg_7g19/5703347671_a49a9a5a-5111-44ae-9463-011af49ba1ef.jpg
Skapad 2020-04-21 09:21
i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
unikum.net
I detta arbetsområde kommer eleverna att få träna sin skriftliga förmåga genom att skriva en tidningsartikel.
Grundskola
7 – 9
Svenska
Svenska som andraspråk
Du ska skriva en tidningsartikel och utgår från det vi gått igenom på lektionerna.
Innehåll
MÅL MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT DU:
- utveckla fantasin och lusten att använda det svenska språket
- utveckla en säkerhet när man skriver och vill, vågar och kan uttrycka sig i olika sammanhang
- utveckla sitt skrivande
- ökar ordförrådet och hur det svenska språket är uppbyggt
Så här kommer du att arbeta: Tre- fyra lektioner framöver kommer vi att arbeta med att skriva en artikel. Du utgår från de instruktioner som finns i Classroom.
Detta bedöms (se matris):
Matriser
Texter
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
KOMMUNIKATION
Kommunicerar och uttrycker egna tankar och känslor.
|
Uttrycker sig så att andra förstår.
Använder ett enkelt språk.
|
Uttrycker sig för det mesta klart och tydligt.
Utvecklar sitt berättande genom att förklara.
|
Uttrycker sig tydligt med ett varierat språk.
Utvecklar sitt berättande genom att beskriva/motivera/förklara.
|
Uttrycker sig säkert, välformulerat, strukturerat och med ett tydligt sammanhang.
|
|
SPRÅKLIGT
Användandet av språket
|
Det finns fel som gör det svårt för mottagaren att förstå innehållet.
|
Det finns fel men mottagaren förstå av sammanhanget.
|
Det finns få fel. Mottagaren förstår utan problem.
|
Har ett i stort sett korrekt språk.
|
|
FORM
|
. Formen i din artikel har vissa brister när det gäller uppbyggnaden
|
Du har fått med delar av en artikels uppbyggnad på ett korrekt sätt.
|
Du har med en artikels olika delar (rubrik-ingress-mellanrubrik-brödtext) på ett korrekt och enkelt sätt
|
Du har med de olika delarna. Du har formulerat rubrikerna och ingressen på ett intresseväckande sätt.
|
|
INTERVJU
|
Du har med intervjuer i din text men de passar inte in i sammanhanget.
|
Du har med en intervju i din text som passar in i sammanhanget.
|
Du har med två inervjuer i din text som passar in i sammanhanget.
|
Dina intervjuer flyter in i texten på ett naturligt sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
