Biologi år 6. Livets utveckling och anpassningar till naturen

När vi avslutat NO-arbetsområdet om fysik (rörelse och kraft) kommer vi att fokusera på biologi. Arbetsområdet kallar vi för "Livets utveckling och anpassningar till naturen". Under arbetsområdet kommer du att få lära dig om hur livet har uppstått på vår planet samt om hur olika djur och växter har utvecklats och hur de har anpassat sig till vår natur. Hur skapades universum? Hur länge har det funnits liv på jorden? Varför har giraffer lång hals? Varför är isbjörnar så stora? Hur kan det finnas liv i öknen? De här frågorna och många fler kommer vi att diskutera och försöka förklara. Intressant, eller hur?

Under lektionerna kommer du att:

• få läsa och diskutera texter om livets utveckling.
• få se och diskutera olika filmer om livets utveckling.
• arbeta med olika uppgifter som handlar om livets utveckling och anpassningar till naturen. Uppgifterna kommer att finnas som bifogade dokument i NO-klassrummet.
• med hjälp av dator och din lärobok söka information och skriva ett fördjupningsarbete om en miljötyp och det liv som lever där.

 

Material

I läroboken finns det två kapitel som hör till arbetsområdet. Livets utveckling (kapitel 3 s. 42- 57) och Anpassningar i naturen (kapitel 5 s. 74-101). I NO-klassrummet (datorn) kommer vi samla våra arbetsuppgifter och fördjupningsuppgifter.

 

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper och förmågor i den bifogade matrisen. Dina förmågor/kunskaper visar du genom:

 

• hur du genomför dina arbetsuppgifter.
• hur du deltar i gemensamma diskussioner.
• skriftliga och muntliga läxförhör/prov.
• hur du genomför, framställer och söker information till ditt fördjupningsarbete.

   

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

Centralt innehåll

• Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
• Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning.
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.