Rättigheter och rättsskipning

Vi arbetar med rättigheter och rättsskipning. Lagstiftning och mänskliga rättigheter.

Vi arbetar med kapitlet med samma namn i Samhällskunskapsboken (stadiebok 4-6 Capensis). Läs och gå igenom varje nytt avsnitt från textboken (s. 61-82), eleverna arbetar sedan med respektive avsnitt i övningsboken (s.41-53).

Vi tittar på ett avsnitt i veckan från UR serien "Min skola mitt i kriget" (4 avsnitt) och använder oss av det pedagogiska materialet som hör till. 

Läroplansmål

Syfte

• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.