I tema R&ouml;relse och konstruktion ska du f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
- Systematiskt unders&ouml;ka hur ett modellfordon p&aring;verkas av olika fysikaliska krafter
- Beskriva hur f&ouml;rem&aring;l p&aring;verkas av olika krafter med hj&auml;lp av begreppen tyngdkraft, dragkraft, friktion, hastighet, luftmotst&aring;nd, r&ouml;relseenergi, acceleration
- Resonera om olika s&auml;tt att driva ett fordon fram&aring;t och hur energi kan lagras och omvandlas 
- Diskutera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r hur olika fordon p&aring;verkar milj&ouml;n och vilken betydelse det har f&ouml;r en h&aring;llbar utveckling
- Ber&auml;tta om Newton och vad hans uppt&auml;ckter betytt f&ouml;r hur f&ouml;rem&aring;l r&ouml;r sig n&auml;r de p&aring;verkas av krafter
- Beskriva hur flygplan, cyklar, bilar f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid och resonera om f&ouml;rdelar och nackdelar med detta 
- G&ouml;ra en skiss till ett modellfordon utifr&aring;n vissa kriterier, och utforma ett modellfordon som visar hur dessa kriterier uppfyllts
- Beskriva hur de olika delarna samverkar f&ouml;r att modellfordonet ska r&ouml;ra sig fram&aring;t
- Dokumentera konstruktionsarbetet med skisser, modeller och texter 
&nbsp;
Undervisning 
Under arbetet med temat kommer du att f&aring; m&ouml;jlighet att:
&nbsp; &nbsp; &nbsp;-&nbsp; &nbsp;Bygga ett modellfordon som ska kunna f&ouml;rflytta sig en viss str&auml;cka och ta en viss last
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">-&nbsp; &nbsp;&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;lja en ritning f&ouml;r att bygga ett modellfordon samt sj&auml;lv g&ouml;ra en ritning av en egen konstruktion
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Systematiskt unders&ouml;ka hur ett modellfordons l&auml;ge och r&ouml;relse p&aring;verkas n&auml;r det uts&auml;tts f&ouml;r krafter och n&auml;r m&auml;ngden energi f&ouml;r&auml;ndras
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Anv&auml;nda slutsatser av unders&ouml;kningarna till att utveckla och f&ouml;rb&auml;ttra en konstruktion
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unders&ouml;ka skillnader mellan ett axeldrivet och ett propellerdrivet fordon 
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Planera och konstruera ett eget fordon utifr&aring;n givna kriterier
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;sa och tolka texter om hur olika fordon utvecklats och f&ouml;r&auml;ndrats genom historien och vilken betydelse de haft f&ouml;r m&auml;nniskors liv 
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;sa och tolka texter om Newton och andra forskares uppt&auml;ckter och diskutera vilken betydelse dessa haft har f&ouml;r v&aring;r f&ouml;rst&aring;else av fenomen i v&aring;r omv&auml;rld
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diskutera f&ouml;rdelar och nackdelar, likheter och skillnader mellan olika slags fordon och vilken betydelse de har f&ouml;r m&auml;nniskors liv och f&ouml;r en h&aring;llbar utveckling
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Det som bed&ouml;ms &auml;r hur v&auml;l du kan:
Planera och genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar som r&ouml;r hur ett modellfordon p&aring;verkas av olika fysikaliska krafter 
J&auml;mf&ouml;ra egna och andras unders&ouml;kningsresultat och ge f&ouml;rslag p&aring; hur unders&ouml;kningen kan f&ouml;rb&auml;ttras 
Dokumentera dina under&ouml;kningar i text och bild 
Beskriva och ge exempel p&aring; hur f&ouml;rem&aring;l p&aring;verkas av olika krafter med hj&auml;lp av begreppen tyngdkraft, dragkraft, friktion, hastighet, luftmotst&aring;nd, r&ouml;relseenergi, acceleration
Resonera om olika s&auml;tt att driva ett fordon fram&aring;t och hur energi kan lagras och omvandlas 
Diskutera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r olika fordons milj&ouml;p&aring;verkan och betydelse f&ouml;r en h&aring;llbar utveckling
Ber&auml;tta om Newton och vad hans uppt&auml;ckter betytt f&ouml;r hur vi f&ouml;rst&aring;r exempelvis planeters r&ouml;relser eller trafiks&auml;kerhetsfr&aring;gor
Resonera om hur flygplan, cyklar, bilar f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid och vilka f&ouml;rdelar och nackdelar som finns med detta f&ouml;r m&auml;nniskan, samh&auml;llet och milj&ouml;n 
Beskriva hur ett modellfordon kan byggas p&aring; olika s&auml;tt och ber&auml;tta om hur de olika delarna samverkar f&ouml;r driva fordonet fram&aring;t
Planera, bygga, pr&ouml;va och f&ouml;rb&auml;ttra ett modellfordon utifr&aring;n givna kriterier 
F&ouml;resl&aring; och v&auml;lja l&ouml;sningar som leder konstruktionsarbetet fram&aring;t
Dokumentera arbetet med hj&auml;lp av skisser, modeller och texter
<h2>&nbsp;</h2>
&nbsp;

Teknik

Fysik

I det här temat bygger vi olika fordon. Vi undersöker hur fordonen rör sig när de påverkas av olika stora krafter samt större eller mindre last. Vi tar reda på hur fordonet rör sig när det drivs av lagrad energi i gummisnoddar. Vi undersöker hur friktion och luftmotstånd påverkar fordonets rörelse.  I slutet av temat konstruerar vi ett nytt fordon som ska tillgodose flera specifika krav.

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

Rörelse och konstruktion

Matriser i planeringen

Uppgifter