Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Djupverkan i bild

Skapad 2020-04-21 14:23 i Söderfjärdsskolan Vaxholm Stad
Grundskola 1 – 3 Bild
Vi tittar på hur vi kan skapa djup i en plan bild.

Innehåll

Vad ska vi lära?

Vi tittar på olika tekniker för att skapa djup i en bild som:

Förgrund - Det som är längst fram. Det är lite större i storlek och tydligare än det som är i bakgrunden.

Bakgrund - Det som är längst bak och miljön runt omkring. Det som är längre bak är mindre i storleken och mindre detaljerat.

Horisontlinje - Där himmel möter mark/hav. Så långt ögat ser. Den behöver inte vara vågrät och rak. 

Hur ska vi lära?

Eleverna kommer att få se exempel på bild med begreppen ovan och hur de har tillämpats, samt resonera varför de skapar "djup" i bilden. De kommer sedan att få skapa en egen landskapsbild med hjälp av teknikerna. 

Så ska du visa

Genom att delta i diskussioner och i ditt eget skapande ska du visa hur du tillämpar olika tekniker för att skapa djup i en bild.   

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: