<h3>Vad ska vi l&auml;ra?</h3>
<p>Vi tittar p&aring; olika tekniker f&ouml;r att skapa djup i en bild som:</p>
<p>F&ouml;rgrund - Det som &auml;r l&auml;ngst fram. Det &auml;r lite st&ouml;rre i storlek och tydligare &auml;n det som &auml;r i bakgrunden.</p>
<p>Bakgrund - Det som &auml;r l&auml;ngst bak och milj&ouml;n runt omkring. Det som &auml;r l&auml;ngre bak &auml;r mindre i storleken och mindre detaljerat.</p>
<p>Horisontlinje - D&auml;r himmel m&ouml;ter mark/hav. S&aring; l&aring;ngt &ouml;gat ser. Den beh&ouml;ver inte vara v&aring;gr&auml;t och rak.&nbsp;</p>
<p>&Ouml;versk&auml;rning - F&ouml;rem&aring;l och objekt som placeras &ouml;ver/p&aring;/framf&ouml;r/bakom varandra.&nbsp;</p>
<h3>Hur ska vi l&auml;ra?</h3>
<p>Eleverna kommer att f&aring; se exempel p&aring; bild med begreppen ovan och hur de har till&auml;mpats, samt resonera varf&ouml;r de skapar "djup" i bilden. De kommer sedan att f&aring; skapa en egen landskapsbild med hj&auml;lp av teknikerna.&nbsp;</p>
<h3>S&aring; ska du visa</h3>
<p>Genom att delta i diskussioner och i ditt eget skapande ska du visa hur du till&auml;mpar olika tekniker f&ouml;r att skapa djup i en bild.&nbsp; &nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Djupverkan i bild

Matriser i planeringen

Uppgifter