Procent åk 7

Skapad 2020-04-21 15:09 i Vårbyskolan Huddinge

Grundskola 7 Matematik

Vi kommer under vecka 10-14 jobba med procent samt sambandet mellan procentform, bråkform och decimalform.

begrepp metod problemlösning kommunikation resonemang

10	täljare, nämnare, bråkform, procentform, decimalform	Samband mellan decimalform, bråkform och procentform	Lösa problem med decimaler, bråk och procent	Fokusera på redovisningarna i uppgifterna.	Göra resonemangs- uppgifter, några gemensamt och några enskilt
11	Andel, Antal, Del,Det hela Höjning och sänkning (förändringsfaktor), Jämfört med	DAH-triangeln Skillnaden/ursprungliga värdet	Lösa problem med andelar, delar och det hela	Fokusera på redovisningarna i uppgifterna.	Göra resonemangs- uppgifter, några gemensamt och några enskilt
12	Andel, Antal, Del,Det hela Höjning och sänkning (förändringsfaktor), Jämfört med	DAH-triangeln Skillnaden/ursprungliga värdet	Lösa problem med andelar, delar och det hela	Fokusera på redovisningarna i uppgifterna.	Göra resonemangs- uppgifter, några gemensamt och några enskilt
13	Ränta, Räntesats, Kapital Årsränta, Tid	Räkna ut ränta, räntesats, kapital och årsräntan	Lösa problem med ränta	Fokusera på redovisningarna i uppgifterna.	Göra resonemangs- uppgifter, några gemensamt och några enskilt
14	Repetition/ Prov	Repetition/ Prov	Repetition/ Prov	Repetition/ Prov	Repetition/ Prov

BEDÖMNING

Diagnoser och ett prov

	E	C	A
Begrepp	Kunna förstå och använda de begrepp vi har gått igenom	Se sambandet mellan de olika begreppen och kunna växla mellan dem	Förstå och använda begreppen i, för dig, nya situationer
Metod	Använda de metoder vi har gått igenom på enkla uppgifter	På ett säkert sätt använda metoderna vi har gått igenom	Använda metoderna i, för dig, nya situationer
Problemlösning	Lösa enkla matematiska problem	Lösa matematiska problem som kräver mer än ett steg för att lösa	Lösa för dig obekanta problem med hjälp av det du lärt dig
Kommunikation	Begripligt redovisa hur du kommer fram till dina resultat	Tydligt och matematiskt redovisa hur du kommer fram till dina resultat	Tydligt och matematiskt redovisa hur du kommer fram till dina resultat så att vem som helst kan förstå hur du har löst problemet
Resonemang	På ett enkelt sätt kunna förklara samband och rimlighet	På ett matematiskt sätt kunna förklara samband och rimlighet	På ett matematiskt sätt kunna förklara samband och rimlighet så att vem som helst förstår ditt resonemang

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet