Mål:
- känna igen och namnge några vanliga vårblommor
- kunna berätta/beskriva hur blommor kan förökas
- läsa och återberätta faktatexter om blommor
- använda tankekarta och sexfältare
- skriva en egen faktatext utifrån tankekartan/sexfältaren
- använda olika tekniker för att skapa bilder och modeller av vårblommor
Ord och begrepp: föröka, frö, lök, rötter, stjälk, blad, foderblad, kronblad, knopp, pistill, ståndare, snödroppe, krokus, hyacint, scilla, tulpan, påsklilja, pingstlilja, hästhov, tussilago, vitsippa, blåsippa, gullviva
Arbetssätt:
- titta på film och återberätta/diskutera innehåll
- arbeta gemensamt med arbetsblad för att lära ord och begrepp
- läsa faktatexter, återberätta och sammanfatta i en tankekarta
- skriva faktatexter utifrån tankekarta både gemensamt och enskilt eller i par
- måla, klippa och forma bilder och modeller av blommor.
Bedömning:
När vi gemensamt gör arbetsuppgifter, ex. arbetsblad, har du möjlighet att visa vad du har lärt dig från filmer och faktatexter. I din egen faktatext som du presenterar för klasskamraterna visar du också din kunskap.