En sårbar värld - Geografi

Växthuseffekten påverkar oss alla men vissa platser drabbas hårdare än andra. Vi lär oss om jordens klimatzoner och hur människans livsvillkor förändras. Vi tittar på risker och hot för världens mest sårbara platser.

Varför läser vi om det här?

Framtiden är något vi alla har gemensamt, mer för vissa och mindre för andra.

För att få upp fokus på de frågor som är aktuella idag när det gäller en hållbar värld så tittar vi i det här arbetet på växthuseffekten och försöker bena ut vad det är och hur vi påverkar förändringar i denna effekt.

Den är ju så bra samtidigt som vi ställer till problem som gör att den ökar i alldeles för snabb takt. Vi måste ta reda på vad i detta som är helt naturligt och vad det är människan gör som påverkar den negativt och vad vi måste göra för att vi ska få en hållbar utveckling.

Vår planet har nu blivit en angelägenhet för oss alla oavsett var vi bor. Vi kan inte längre sluta oss från omvärlden och påstå att det inte angår oss. Vårt globala liv har blivit allas vår verklighet och ansvar. 

Länksamling på Pearltrees

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
• Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.
• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.

Uppgifter

Klimatet spelar roll

På vår jord finns flera olika klimatzoner som påverkar oss människor. Vi måste anpassa oss till de förutsättningar som klimatet ger oss.

Uppgift:

Välj ut en plats (stad, område) inom varje klimatzon (4 zoner) och beskriv denna plats utifrån klimat. Se länken nedan för klimatzonerna (SO-rummet).

Ta med: temperatur, nederbörd, vegetation och människans livsvillkor.

Länkar:

SO-rummet om klimatzoner

Beskriv växthuseffekten

Vi börjar med att beskriva växthuseffekten och det "normaltillstånd" som vi utgår ifrån. Utgå från den genomgång vi hade om växthuseffekten samt den uppgift du fick att gå ut och fundera över vad som påverkar växthuseffekten i vår närmiljö. Både negativa och positiva aktiviteter. (3 orsaker till ökad växthuseffekt samt 3 "aktiviteter" som inte påverkar växthuseffekten negativt).

• Hur fungerar växthuseffekten?
• Vad är den bra för?
• Hur påverkar växthuseffekten människans livsmiljö?
• Vad är det för förändring som vi är rädda för? Vad skulle det innebära om växthuseffekten ökar?
• Vad gör vi åt den ökande växthuseffekten och vad kan vi göra framöver?

Använd dig gärna av bilder och diagram för att förtydliga din text.

Länksamling nedan om växthuseffekten.

En sårbar plats

Beskriv en sårbar plats och vilka problemen är.

Beskriv platsen/landet i en översikt som presenterar platsens geografiska egenheter.

Vilka geografiska problem finns på denna plats? (Klimat samt andra geografiska problem)

Lösningar! Egna/Andras, Pågår/Framtida Motivera/Problematisera.

Länk nedan till länksamling

Fördjupningsuppgift - Greta Thunberg

Greta Thunberg. Vem är det? Vad gör hon? Hur tänker hon att miljöproblemen ska lösas? Varför gör hon det? Vad tycker du om hennes engagemang? Beskriv Gretas aktiviteter för miljön. Följdfrågor kommer. Börja skriva om Greta. Skriv så mycket du kan tänka dig om henne och det hon gör. Sedan visar du detta för läraren som kommer att vara lite jobbig. Läraren kommer att ställa följdfrågor till dig för att du ska fördjupa dig i det du redan börjat beskriva. Fördjupa dig så långt du kan i någon eller några få delar av din text.