Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
5
Hässelby Villastads skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 24 april 2020
Efter att ha lärt oss om norra Europa ska vi nu titta närmre på västra Europa. Vi lär oss vilka länder som ingår i regionen, vad som utmärker Västeuropa som region när det gäller klimat, natur och naturresurser, vad människor lever av och hur landskapet ser ut. Vad produceras i regionen och vilka produkter kommer därifrån? Vi kommer också att prata/läsa om samarbete i regionen och vilka problem som finns, ur perspektivet "hållbar utveckling".
Så här ska vi arbeta!
Bedömning:
Dina kunskaper och förmågor kommer att bedömas skriftligt och muntligt. Det görs genom prov, eget arbete och genom observationer under lektionstid.
-Du kommer att skriva ett prov som innehåller namngeografi men också frågor som berör klimat,natur, befolkning, jordbruk och hållbar utveckling.
-Du kommer att få göra ett eget arbete där du ska fördjupa dig i ett Västeuropeiskt land utifrån olika områden.
Centralt innehåll (5)
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.
Innehåller inga uppgifter