Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Historia VT-20

Skapad 2020-04-23 14:52 i Östra Karups skola Båstad
Grundskola 2 Historia Svenska
Följ med på en resa! I det här arbetsområdet kommer du få följa med på en resa tillbaka i tiden där vi utforskar forntiden. Hur levde människor förr jämfört med idag? Vad kan du se för likheter och skillnader i de olika tidsepokerna, även idag. Nu åker vi!

Innehåll

Undervisning:

Du kommer att:

- arbeta och diskutera olika texter

- läsa böcker

- titta på filmer

- skriva faktatexter

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
    Hi
  • använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
    Hi
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
    Hi  1-3
  • Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
    Hi  1-3
  • Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
    Hi  1-3
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    Hi  1-3
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3

Matriser

Hi Sv
Historia

Träna mer
Godtagbara kunskaper
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
Beskriva hur man kan se spår av forntiden i naturen och språket.
Du behöver träna på att beskriva hur man kan se spår av forntiden i naturen.
Du kan beskriva hur man kan se spår av forntiden i naturen.
Ge exempel på hur människorna levde och några viktiga saker som hände.
Du behöver träna på att ge exempel på hur människorna levde och några viktiga saker som hände.
Du kan ge exempel på hur människorna levde och några viktiga saker som hände.
Tala om när saker har hänt med hjälp av att använda tidslinjer.
Du behöver träna på att tala om när saker har hänt med hjälp av att använda tidslinjer.
Du kan tala om när saker har hänt med hjälp av att använda tidslinjer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: