Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Natur och miljö

Skapad 2020-04-24 08:20 i Milnergymnasiet Kristianstad
Gymnasiesärskola Natur och miljö, NAO
Eleverna ska arbeta med tid och tidsuppfattning

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • 4) Förmåga att orientera sig i tid och rum.
    NAO
  • Centralt innehåll
  • Tidsuppfattning, till exempel begreppen dåtid, nutid och framtid. Tidsintervall, till exempel raster i minuter, sommarlovets längd i veckor och antal månader på året.
    NAO  -

Matriser

NAO
Natur och Miljö NAO år 1-4

Människokroppens olika delar och deras funktioner.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Hygien och hälsovård, till exempel smittspridning.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Människors sexualitet, lust och relationer.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

VÄXTER, DJUR OCH NATUR - Olika naturtyper, till exempel sjö och äng.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Växter, djur och deras livscykler, till exempel en tall från frö till frö.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Årstidsväxlingar, solen, månen och stjärnorna.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Vatten och vattens olika egenskaper.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Olika typer av väder, väderprognoser och hur man själv kan mäta väder.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Några vanliga energikällor, till exempel vattenkraft, vindenergi och olja

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

TID OCH RUM. Tidsuppfattning till exempel begreppen dåtid, nutid och framtid. Tidsintervall, till exempel raster i minuter, sommarlovets längd i veckor och antal månader på året.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Måttenheter för tid och mätning av tid med olika redskap, till exempel klocka, timer eller timglas.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Rumsuppfattning med hjälp av begreppen avstånd, riktning och läge för att orientera sig i närmiljön och i övriga samhället.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

MATEMATIK OCH TEKNIK Problemlösning med de fyra räknesätten. Rimlighetsbedömning, överslagsräkning, huvudräkning och användande av digital teknik.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Proportionella samband, till exempel dubbelt och hälften

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Geometriska former och begrepp, till exempel cirkel, kvadrat och rektangel

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Tabeller och diagram hur de kan utläsas och tolkas

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Ekonomiska beräkningar i vardagslivet, till exempel prisjämförelser, budget och uppskattningar av pris.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Teknik i vardagen, till exempel telefon, dörr och stege.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Olika material och deras egenskaper, till exempel hårdhet, struktur och täthet.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

Elektricitet, dess användning och risker.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik. Eleven deltar genom att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. I vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.
Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur. Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.
Eleven genomför fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven orienterar sig också i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter mäter och planerar eleven tid.

KONSUMTION OCH EKONOMI De olika delarna i en budget, till exempel mat, fritid och sparande.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven visar sin förståelse för återkommande information om ekonomi, konsumtion och arbete i hemmet genom att reagera igenkännande och delta i att använda information i vardagliga
Eleven deltar i att planera och genomföra inköp och i att kommunicera om konsumtion och ekonomi.
Eleven tillagar måltider och utför andra arbetsuppgifter som förekommer i hemmet. I arbetet använder eleven metoder och redskap på ett säkert och till situationen anpassat sätt.
Eleven visar sin förståelse för varierande information om ekonomi, konsumtion och arbete i hemmet genom att berätta om informationen och använda den i vardagliga arbetsuppgifter. Eleven planerar och genomför inköp och kommunicerar då om konsumtion och ekonomi.

Konsumentkunskap, till exempel kvalitet, jämförpris och reklam.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt
Eleven visar sin förståelse för återkommande information om ekonomi, konsumtion och arbete i hemmet genom att reagera igenkännande och delta i att använda information i vardagliga
Eleven deltar i att planera och genomföra inköp och i att kommunicera om konsumtion och ekonomi.
Eleven tillagar måltider och utför andra arbetsuppgifter som förekommer i hemmet. I arbetet använder eleven metoder och redskap på ett säkert och till situationen anpassat sätt.
Eleven visar sin förståelse för varierande information om ekonomi, konsumtion och arbete i hemmet genom att berätta om informationen och använda den i vardagliga arbetsuppgifter. Eleven planerar och genomför inköp och kommunicerar då om konsumtion och ekonomi.

Tecknande av abonnemang, olika typer av lån och krediter samt handel över internet.

Grundläggande kunskaper
Grundläggande kunskaper
Fördjupade kunskaper
Fördjupade kunskaper
Metoder, arbetssätt Grundläggande kunskaper Fördjupade kunskaper Metoder, arbetssätt Grundläggande kunskaper Fördjupade kunskaper Metoder, arbetssätt
Eleven visar sin förståelse för återkommande information om ekonomi, konsumtion och arbete i hemmet genom att reagera igenkännande och delta i att använda information i vardagliga.
Eleven deltar i att planera och genomföra inköp och i att kommunicera om konsumtion och ekonomi.
Eleven tillagar måltider och utför andra arbetsuppgifter som förekommer i hemmet. I arbetet använder eleven metoder och redskap på ett säkert och till situationen anpassat sätt.
Eleven visar sin förståelse för varierande information om ekonomi, konsumtion och arbete i hemmet genom att berätta om informationen och använda den i vardagliga arbetsuppgifter. Eleven planerar och genomför inköp och kommunicerar då om konsumtion och ekonomi.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: