Ämnen:
Teknik, Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Länna skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 11 maj 2020
Under detta arbetsområde kommer du att fördjupa dig i en befintlig uppfinning och fundera över vilka problem den löser och hur utvecklingen har sett ut och kommer att kunna se ut framöver. Du kommer också lära dig mer om olika krafter inom fysiken, och hur man mäter kraft.
Tidsperiod
Mål med arbetsområdet
Hur ska jag visa det? (Bedömning)
Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)
Centralt innehåll (8)
Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
Hävarmar och utväxling i verktyg och redskap, till exempel i saxar, spett, block och taljor.
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Aktuella forskningsområden inom fysik, till exempel elementarpartikelfysik och nanoteknik.
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.
Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Samspel mellan människa och teknik samt människans möjligheter att skapa tekniska lösningar som bidrar till hållbar utveckling.
Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel.
Innehåller inga matriser