Vi använder läroboken Kemi Direkt s. 46-59 samt 64-70
När vi är klara med arbetsområdet ska du kunna:
- redogöra för vilka gaser som finns i luft
- beskriva några egenskaper hos kvävgas, syrgas, koldioxid, kolmonoxid och ozon
- beskriva vad som sker vid en förbränning
- förklara varför ozonlagret är viktigt
- förklara vad som menas med växthuseffekten
- beskriva hur människans användning av fossila bränslen påverkar klimatet
- ge exempel på andra ämnen som finns i luft (utöver de gaser som nämnts ovan)
- beskriva vilka atomer en vattenmolekyl består av samt redogöra för vattnets olika egenskaper
- beskriva vattnets kretslopp
- beskriva hur rent vatten kan vara en bristvara
- redogöra för de olika stegen i rening av vatten (ytvatten och avloppsvatten)
- redogöra för pH-skalan och pH-värdena för en syra, en bas och en neutral lösning
- ge exempel på några pH-indikatorer och deras egenskaper
- redogöra för syrors och basers egenskaper
- redogöra för några vanliga syror och baser, deras egenskaper och vad de används till
- redogöra för försurningens orsaker, effekter och åtgärder som minskar försurningens skador
Planering
v. 16 s. 46-52 - gaser i luften och deras egenskaper, ozonlagrets betydelse, växthuseffekten
v. 17 s. 53-59 - vattnets egenskaper, vattnets tre former, ytspänning, värmekapacitet, vattenrening
laboration - gaser i luften
v. 18 ledigt torsdag/fredag
laboration - vattnets egenskaper - Skriftlig rapport
v. 19 s. 64-70 - syror och baser, pH-indikatorer, pH-skalan, försurning
laboration - pH-indikator
v. 20 repetition, prov
torsdag Prov (Du får tillverka och ta med en handskriven "fusklapp" på provet)