Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Åsö Grundskola 7A Språkliga varianter - svenska dialekter

Åsö grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 28 april 2020

Under det här momentet ska vi arbeta med svenska dialekter och lära oss mer om dem. Vi kommer att titta på de olika dialektområden som Sverige är indelat i och lära oss ur dialekter har uppstått. Dessutom ska vi lära oss hur språket kan variera beroende på kön, ålder och social ställning. Området kommer att avslutas med att ni i grupp redovisar om ett dialektområde för resten av klassen.

 

Mål:

 

-          formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 

-          anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 

Centralt innehåll:

 

-          Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

 

 

 

-          Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.

 

 

 

Tidsplan

 

Vecka

Tisdag

Onsdag

Blandgrupp

18

Introduktion av momentet: svenska dialekter

Vad är en dialekt? Vad är skillnaden mellan ett språk och en dialekt?

Hur uppstod dialekter?

Dialektområden i Sverige: hur många finns det och vilka är de? 

Vi lyssnar på dialekter. 

Indelning i grupp.

Vi spelar Kahoot om svenska dialekter.

Lediga 1/5 fredag

19

Genomgång inför

gruppredovisning  

Arbete i grupp, förbereda redovisning

Arbete i grupp, förbereda gruppredovisning.

Förbereda redovisning

 

20

Studiedag 12/5

 

Arbete i grupp, förbereda redovisning

Förbereda redovisning

21

Arbete i grupp, förbereda redovisning

Redovisning

Lediga 21/5 22/5

22

Redovisning

Vi får se vad vi hittar på😊

Mer språklig variation: sociolekt, idiolekt, kronolekt och sexolekt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Arbetsform: Genomgångar och arbete i grupp.

 

Bedömning (E-nivå):

 

-          Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

 

-          Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Åsö Grundskola 7A Språkliga varianter - svenska dialekter
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback