<h2>Syftet med undervisningen/ Det l&aring;ngsiktiga m&aring;let:</h2>
<p>Undervisningen ska stimulera elevernas intresse f&ouml;r att l&auml;sa och skriva. Det ska ocks&aring; bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om olika former av sakprosa. Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sitt skriftspr&aring;k s&aring; att de f&aring;r tilltro till sin spr&aring;kf&ouml;rm&aring;ga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och situationer.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>M&aring;l med arbetsomr&aring;det&nbsp;</p>
<ul>
<li><em>Du f&ouml;rst&aring;r vad en dikt &auml;r</em></li>
<li><em>Du har l&auml;st och h&ouml;rt olika typer av dikter </em></li>
<li><em>Du skriver egna dikter </em></li>
<li><em>Du skriver med l&auml;slig handstil och/ eller p&aring; dator</em></li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>Skriva olika typer av dikter</li>
<li>L&auml;sa en av dina dikter f&ouml;r klasskamraterna</li>
<li>F&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i dikter</li>
</ul>
<ul>
<li>
<h2>Undervisning/aktiviteter/arbetss&auml;tt utifr&aring;n det centrala inneh&aring;llet</h2>
</li>
</ul>
<ul>
<li>L&auml;sa olika typer av dikter</li>
<li>Lyssna p&aring; olika dikter</li>
<li>Skriva olika typer av dikter</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska

Svenska som andraspråk

Arbete med dikter - läsa andras dikter och skriva egna.

Dikter

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

Dikter

Matriser i planeringen

Uppgifter