Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Friends

Skapad 2020-04-27 14:12 i Färsingaskolan Sjöbo
Grundskola 6 Engelska
Tell me about a friend!

Innehåll

Mål för arbetet

 

När du är färdig med arbetsområdet är målet att du ska:

Kunna skriva en text där du berättar om en vän eller hur du tycker att en vän ska vara.

 

Undervisning - arbetssätt

  • Första lektionen kommer "friends" introduceras
  • Ni kommer skriva en text med en mall som vi sedan utgår ifrån
  • Lärarledda genomgångar utifrån era tidigare kunskaper och erfarenheter där vi repeterar en del grammatik och struktur
  • Vi kommer att titta på några elevtexter som ni kommer att få hjälpa mig att bedöma
  • Ni kommer att få träna er på att se vad god kvalité är samt få bättre förståelse för ur vi lärare bedömer och vad det är som vi förväntar oss av er
  • Vi kommer att jobba med egna förbättringar av den text som ni redan gjort
  • Ni kommer att få input av både mig och era kompisar

 

Elevinflytande
Önska tillvägagångssätt på kamratbedömningen och hur vi ska examinera.

Bedömningen kommer att ske i chromex där vi skriver utan hjälpmedel. Jag kommer även titta på texten som är producerad och bearbetad med tillåtna hjälpmedel.

 

Matriser

En
Friends

Rubrik 1

  • En   formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • En   använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
  • En   anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
  • En  4-6   Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
  • En  4-6   Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
  • En  4-6   Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
  • En  4-6   Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
  • En  4-6   Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Skriftlig förmåga
Du följer delvis instruktionen Du kan bilda enkla meningar Du stavar en del av orden rätt Du visar att du försöker använda korrekt grammatisk struktur
Du följer instruktionen nästan helt Du kan bilda enkla meningar och någon lite mer välutvecklad Du försöker variera språket Du har ganska många rättstavade ord Din text är anpassad till mottagare Du visar att du ibland använder korrekt grammatisk struktur
Du följer instruktionen helt Du kan bilda genomtänkta meningar och några lite mer välutvecklade med strategier Du försöker variera språket och visar att du har ett utvecklat ordförråd Du stavar de flesta av orden rätt Din text är väl anpassad till mottagare Du visar att du till stor del använder korrekt grammatisk struktur
Du följer instruktionen helt Du kan bilda genomtänkta meningar och till stor del välutvecklade med flera strategier Du varierar språket och visar att du har ett utvecklat ordförråd Du stavar de flesta av orden rätt Din text är väl anpassad till mottagare Du visar att du oftast använder korrekt grammatisk struktur
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.