Alla åldrar
Mårbacka förskola, Karlskoga Förskolor · Senast uppdaterad: 6 december 2021
Matematik
Planering:
Varför ska vi arbeta med detta?
- Barnen ska få utveckla sin matematiska förmåga i olika sammanhang.
- Barnen ska få lära sig matematik genom lek; som att sortera, kategorisera, antalsuppfattning, rumsuppfattning, färg och form, turtagning, tidsuppfattning, baka mm.
- Lära sig använda rätta begreppen redan från början.
Vad ska vi ge barnen förutsättningar att utveckla/lära sig? (mål i lpfö 18)
- förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar.
- förståelse för rum, tid och form och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster antal ordning, tal, mätning och förändring samt att resonera matematiskt om detta.
- förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp.
Hur arbetar vi? (förskolans värdegrund och uppdrag, lärmiljö mm)
- Vi är medvetna pedagoger som uppmärksammar och uppmuntrar barnen till matematiskt tänkande.
- Vi delar barnen i mindre grupper.
- Vi erbjuder barnen att spela spel, lägga pussel, använda geometriska figurer, antalsräkning i vardagen, matematiska uppdragskort, experiment mm.
Lärlogg
Barnen berättar
Utveckling/lärande i fokus
Reflektion och analys
Vad har barnen utvecklat/lärt sig?
Hur har förskolan tillgodosett barnens möjlighet till utveckling/lärande?
Varför fick vi detta resultat? Åtgärder för att förbättra utbildningen
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter