Undervisning

Vi ska:

• Besöka en bondgård.
• Lära oss om genom att läsa faktatexter.
• Titta på filmer.
• Skriva egna faktatexter om några av djuren i Book Creator.
• Arbeta själv och tillsammans med andra.
• Träna på att ta ansvar för dina arbetsuppgifter.
• Programmera en Blue Bot på bondgårdsmatta.

Mål:

När vi arbetat klart i temat ska du:  

• • Känna till och kunna namnge våra vanligaste bondgårdsdjur och veta vilken nytta vi har av djuren.
  • Känna till vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas.
  • Känna till hur djuren låter och vad deras läten kallas.
  • Känna till vad man kan odla på en bondgård.
  • Få kännedom om "matens väg" från bondgård till butik.

Bedömning:

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• • • Aktivt delta i diskussioner och samtal.
    • Arbeta enskilt och samarbeta med andra.
    • Benämna de vanligaste bondgårdsdjuren.
    • Kunna djurens olika namn i en familj.
    • Skriva en enklare faktatext.

• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  NO  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.

  Sv   3
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.

  Sv   3
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.

  Sv   3
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

  NO   3
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

  NO   3