<h2>M&aring;l &ndash; Syfte, centralt inneh&aring;ll och konkretiserade m&aring;l</h2>
<h2><strong>Du ska kunna:</strong></h2>
<ul>
<li>delta i gemensam s&aring;ng</li>
<li>delta i rytmiska lekar d&auml;r vi &ouml;var oss p&aring; taktarterna</li>
<li>ge exempel p&aring; n&aring;gra olika musikinstrument</li>
<li>anv&auml;nda enkla symboler f&ouml;r att l&auml;sa musik och g&ouml;ra musik</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; Vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till. Kopplade kunskapskrav</h2>
<p><strong>Jag&nbsp;kommer att bed&ouml;ma:</strong></p>
<p>Aktivt deltagande</p>
<h2>Undervisning &ndash; Genomf&ouml;rande och tidsplan</h2>
<p><strong>Ni kommer att f&aring;:<br /></strong></p>
<ul>
<li>delta i gemensam s&aring;ng</li>
<li>sjunga i kanon och i enkla st&auml;mmor</li>
<li>prova olika rytmiska lekar&nbsp;</li>
<li>skapa enkel musik</li>
<li>anv&auml;nda enkla symboler f&ouml;r att skriva och l&auml;sa musik</li>
<li>lyssna och samtala om musik</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter