Åldrar:
4 - 5
Klockarebyns förskola, Båstad · Senast uppdaterad: 27 april 2020
Barnen ska tillsammans utforska Qr-koder, ämnet de ska få arbeta kring är vad de har lärt sig om Flamman ett av sopsamlarmonstren.
Mål: Vi strävar mot att barnen vågar visa/ tala om sina åsikter och lyssna till de som har en annan åsikt.
Intresse för att använda digitala verktyg och samtala om dessa.
Vad?: Tillsammans skapa berättelser om Flamman och spela in berättelserna med hjälp av Qr-koder så att barnen kan lyssna till dem fler ggr.
Hur?: Barnen får två och två tillsammans skapa en historia kring Flamman baserad på den baskunskap de har kring henne.
Vem/vilka(aktör)?: Barnen med hjälp av Pedagog
Var(ute-inne-rum-plats)?:
När(tid)?: v.18-19
Varför? För att utveckla erfarenheter om hur man kan göra sig hörd i barngruppen med hjälp av digitala verktyg.
Dokumentation: Reflektionsblad, foto
Forskningsanknytning: Webbkursen Identitet, jämställdhet och digitalisering del 11
Utvärdering: På planeringen
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter