Multiplikation och division - åk 4

Multiplikation och addition tävlar. Multiplikation vinner. Varför? Det är lättare att tänka 3 x 6 än 6 + 6 + 6. Under arbetsområdet ska du lära dig hur du ska tänka vid multiplikations och divisionsräkning.

Tid: Vecka 19-23.

V.19: Veckans mål s. 122 - 125. Multiplikation med stora tal samt koppling mellan multi och divi. 
V.20: Veckans mål s. 126 - 128 och s. 130. Kort division med stora tal. 
V.21: Veckans mål s. 129 och 131. Problemlösning. 
V.22: Veckans mål blå s. 134 - 138 eller röda s. 139 - 144. Repetition + fokus på problemlösning EPA. 
V.23: Prov. 

Begrepp: multiplikation, multiplicera, division, dividera, kort division. 

Mål: När du har arbetar med det här kapitlet ska du kunna;
- räkna multiplikation med större tal, till exempel 3 x 4 174. 
- räkna med kort division, till exempel 1 248/4, 3 615/3.
- använda multiplikation och division i textuppgifter och vid problemlösning. 

Metod och arbetssätt:
Matematikboken Matte Borgen 4B - kapitel 10.
Lärarledda genomgångar och aktiviteter
En problemlösnings lektion i veckan - EPA - ensam, par, alla.
Matteappen.se

Veckans mål: Varje vecka är det ett veckans mål, ett bestämt antal sidor i matteboken som ska göras klart till och med fredag,
Blir man inte klar ska man arbeta ikapp (på eget ansvar) till nästa vecka.

Bedömning:
Exit ticket
Prov - v. 23.